یک پژوهش جدید مهم‌ترین عوامل موثر بر سن تشخیص اختلال کم‌توجه‌ی و بیش‌فعالی (ADHD) را فاش کرده است. داشتن سطح هوش (IQ) بالا‌تر از جمله صفاتی است که با تشخیص دیرتر مرتبط است.
پژوهشگران دو دانشگاه وسترن آنتاریو و کویینز در کانادا، داده‌های ۵۶۸ نفر در بازه سنی ۴ تا ۲۲ سال مبتلا به ADHD را بررسی کردند. آن‌ها همچنین عواملی چون جنسیت و وضعیت اجتماعی-اقتصادی را نیز مورد ارزیابی قرار دادند.
علاوه بر، در افراد با جایگاه اجتماعی-اقتصادی بالا‌تر و در کسانی که مادرانشان غیر‌سفیدپوست هستند، ADHD دیرتر از زمان ممکن تشخیص داده می‌شود. نوع علائم نیز در سن تشخیص نقش دارد؛ برای مثال در کسانی که علائم درونی دارند، اختلال به طور می‌انگین دیرتر شناسایی می‌شود.
افراد مبتلا به ADHD تفاوت‌هایی در حرکات، تمرکز و کنترل انگیزه‌ها نشان می‌دهند. این اختلال می‌تواند اثرات قابل‌توجه‌ی بر یادگیری و رشد کودکان بگذارد؛ بنابراین هرچه تشخیص سریع‌تر انجام شود، بهتر است.
رابطه‌ی IQ با سن تشخیص ADHD در کودکان
پژوهشگران ابتدا متوجه شدند که IQ بالا‌تر می‌تواند سن تشخیص ADHD را به طور قابل‌ملاحظه‌ای افزایش دهد. آن‌ها سپس دریافتند که علائم بیش‌فعالی-اندفاعی و علائم بیرونی در پسران و دختران سن تشخیص را کاهش می‌دهد.
آخرین مطالب
- مکبوک پرو M۵ در تست سنگین به ۹۹ درجه رسید؛ مدیریت حرارتی بهتر از M۴
- تأثیر میکروبیوم روده در دوران نوزادی بر سلامت روان کودکان در آینده
- چرا از پیروزی دیگران غمگین میشویم؟ راهکارهای تبدیل حسادت به رشد
- ترمیم لایه اوزون در حال پیشرفت؛ تا سال ۲۰۶۶ به تمامیت می‌رسد
- تحلیل تفاوتهای فنی سامسونگ و TSMC در تولید تراشههای هوش مصنوعی تسلا
تشخیص دیرهنگام یا عدم تشخیص می‌تواند به مشکلات رفتاری مانند نمرات درسی پایین‌تر منجر شود. اگرچه پژوهش‌های قبلی نشان داده بودند که ADHD در دختران و افراد با IQ پایین‌تر دیرتر شناسایی می‌شود، محققان حاضر خواستند این عوامل را به طور همزمان بررسی کنند.
آن‌ها بر اساس پژوهش‌های پیشین انتظار داشتند تأثیر IQ بر دختران بیش‌تر باشد، اما داده‌ها این فرض را تأیید نکردند. هم دختران و هم پسران به طور تقریبی مشابه تحت تأثیر این عامل قرار داشتند.
محققان تأکید کرده‌اند که در تحقیقات آینده باید افراد بیش‌تری که ADHD در آن‌ها تشخیص داده نشده، گنجانده شود، زیرا با این کار احتمال شناسایی افرادی که به دلیل عوامل یادشده اختلالشان پنهان مانده، افزایش می‌یابد.
این یافته‌ها نکته‌ای مفید برای متخصصان سلامت و والدین است کودکان که باهوش‌تر به نظر می‌رسند یا در پنهان کردن علائم خود موفق‌تر هستند، با احتمال زیاد نادیده گرفته می‌شوند.
ما می‌دانیم که ADHD اشکال مختلفی دارد و برخی از علائم و نشانه‌های آن به احتمال زیاد از دید مخفی می‌مانند، به ویژه در کودکان که عملکرد درسی خوبی دارند.
یکی دیگر از پیچیدگی‌ها این است که ADHD اغلب به اشتباه به عنوان یک اختلال دیگر تشخیص داده می‌شود. تعیین دقیق اینکه ADHD چیست و چیست کار دشواری است، اما این‌گونه پژوهش‌ها به رسیدن به این هدف کمک می‌کنند.
پژوهشگران نتایج مطالعه خود را در <a href="https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/۱۰.۱۱۱۱/bjc.۱۲۴۸۵" target="_blank" rel="noreferrer noopener nofollow"بریتیش ژورنال آف کلینیکال سایکالوجی منتشر کرده‌اند.
